Thứ Bảy, 30 tháng 6, 2012

khoa học




khi anh nắm tay em
điện từ trường trái đất hút anh và em xích lại gần
khi xích lại gần
anh ôm em
khi anh ôm  em
mặt trăng và mặt trời bảo nhau nói với anh
nhìn vào mắt

mà mắt anh nhắm
mà mắt em nhắm tịt

anh nghe điện từ trường từ lòng đất phọt lên

đó là lí do tại sao ngọn đèn đường không ai đốt mà vẫn cháy
chiếc bóng anh lăn tròn trên con đường ổ gà
mỗi khi tới thăm em rồi ra về mà không thấy đau
₫ôi chân anh đạpxe lên những con đường ngược dốc không thấy mỏi

và anh thấy anh cười
kể cả trong những lúc tơi tả ₫ời nhau

đó cũng là lí do tại sao anh tin vào khoa học
khoa học của tình yêu
không xây dựng trên những mệnh đề định nghĩa

học trò là anh
học trò là em

thầy giáo là hai đứa trẻ thơ chúng ta có đôi chân biết chạy lên đồi
không cần đôi môi để huýt sáo
buổi chiều đã có con diều bay
và tiếng gió
xô muôn trùng vào huyễn mộng mênh mông

chúng ta kí đầu nhau chơi trò đố vui để học
em cứ khúc khích hoài
không cần tới nghiêm trang
chúng ta tập mở mắt va ̀ nhắm mắt
đôi môi và bàn tay
anh và em
thực tập bài học  tùnh yêu

trao nhau những chùm hoa  trong veo bỡ ngỡ

lần nào cũng như  mới lần  đầu
tình  yêu  khai sinh
những  nắng mưa
những con đường cỏ lá
ngay cả thành phố và buị bậm một đôi khi làm mắt chúng ta cay

và khi tình̀ yêu khai sinh
khoa học bắt đầu

anh tin vào khoa học em à .....




Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét